<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://babymoldova.0bb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Форум BabyMoldova</title>
		<link>http://babymoldova.0bb.ru/</link>
		<description>Форум BabyMoldova</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Wed, 13 Apr 2022 02:38:31 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Приходите на интенсив «Таро: 3D взгляд»</title>
			<link>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</link>
			<description>&lt;p&gt;Жизнь – удивительна и прекрасна. И только в НАШИХ силах на нее воздействовать. Не знаете, куда идти дальше ? Не понимаете, что нужно менять? Хотите разобраться в том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – таролог с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить собственную жизнь, определить собственные ориентиры для развития и обрести благополучие 18 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите ответы на все жизненно важные вопросы. - Приведете себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Узнаете, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Поймете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для всех, кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут проходить на закрытой платформе. Вас ожидает: -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Будет обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Регистрация по ссылке: &lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/zANF/fANekwJ4u&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://cloud.mail.ru/public/zANF/fANekwJ4u&lt;/a&gt; Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/yaTZk1&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/yaTZk1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (aefiklbjyb)</author>
			<pubDate>Wed, 13 Apr 2022 02:38:31 +0300</pubDate>
			<guid>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Индийский препарат совихеп от гепатита С</title>
			<link>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;Совихеп является недорогим, но эффективным препаратом на основе софосбувира от индийской фирмы Zydus Heptiza. Это лекарственное средство, которое является аналогом ингибитора вирусной РНК-полимеразы. Когда софосбувир воздействует на вирус, то блокирует его размножение. Болезнь не переходит на здоровые клетки.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В монотерапии не используют. Гепатит С быстро приспосабливается, поэтому софосбувир комбинируют с иными противовирусными компонентами. Эффективным является комплекс с другими механизмами воздействия, например, ингибиторами вирусных белков.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Для чего применяется&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Назначается при заболеваниях гепатитом 1-6 генотипа. Комбинация с иными препаратами зависит от стадии болезни и осложнений. Срок приема зависит от генотипа и состояния человека, результатов терапии. Только специалист можно назначить лекарство после диагностики и анализов.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Противопоказания&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Части пациентам нельзя применять совихеп от компании Zydus Heptiza.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1.Во время беременности и кормления.&lt;br /&gt;2.До 18 лет.&lt;br /&gt;3.При аллергии на компоненты.&lt;br /&gt;4.Осторожно применять людям с печеночной и почечной недостаточностью.&lt;br /&gt;5.При употреблении алкоголя, антибиотиков, зверобоя, цитрусов, гепатопротекторов.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Побочные эффекты&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В основном лекарство переносится без негативных ощущений. В основном могут наблюдаться:&lt;br /&gt;- усталость и слабость;&lt;br /&gt;- мигрень;&lt;br /&gt;- расстройство стула;&lt;br /&gt;- проблемы со сном;&lt;br /&gt;- судороги;&lt;br /&gt;- стресс и депрессия.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Во время приема совихепа необходимо следить за своим состоянием и при необходимости сообщать лечащему врачу об изменениях.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Покупка совихепа&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Совихеп приобрести дешево возможно в интернет-аптеке, которая является партнером производителя. Но все равно придется столкнуться с наценками и суммой за доставку. Безопасность препарата смогут подтвердить сертификаты, которые есть у Zydus Heptiza.&lt;br /&gt;Доставка может производиться в любой регион страны.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Совихеп приобрести в компании можно за выгодную цену. А сам препарат положительно воздействует на болезнь и помогает остановить ее распространение. Эффективность лечения доставляет 97%.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Больше информации о лекарстве совихеп на сайте Доктор Хцв &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Звонок бесплатный из городов России 8 800 301 66 03&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Для звонков&amp;#160; по России&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 8 495 266 67 81&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Для звонков из других стран&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;7 495 266 67 81&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Дополнительная информация по ссылке &lt;a href=&quot;https://doctor-hcv.com/kupit-sovihep&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://doctor-hcv.com/kupit-sovihep&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Почта&amp;#160; info@doctor-hcv.com&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;https://d.radikal.ru/d36/1812/5c/a8ea6754fcaa.jpg&quot; alt=&quot;https://d.radikal.ru/d36/1812/5c/a8ea6754fcaa.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (doctorhsv)</author>
			<pubDate>Sat, 22 Dec 2018 19:17:27 +0300</pubDate>
			<guid>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
		<item>
			<title>СПРАВОЧНИК РОДИТЕЛЯ</title>
			<link>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: olive&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;&lt;strong&gt;СПРАВОЧНИК РОДИТЕЛЯ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1.&amp;#160; Уметь ничего не делать с воспитанником - вот первое и наиболее трудное искусство воспитателя. (Жан Жак Руссо)&lt;br /&gt; 2.&amp;#160; Если ребенок упал в коридоре и дико орёт, спокойно заканчивайте свои дела, а потом идите на выручку. Но если он упал и в коридоре - тишина, то нужно бросать все на свете и бежать смотреть, что там произошло! (М. Федотов)&lt;br /&gt; 3.&amp;#160; Ребенок легче пристрастится к чтению, если вся семья, все взрослые члены проникнуты этим пристрастием, если родители постоянно разыскивают новые книги, радуются приобретению интересной книги, ведут разговор о прочитанных книгах, ухаживают за ними, устраивают семейное чтение. Чтение должно царить в семье, и, надышавшись этой атмосферой, ребенок без особого труда, без болезненных переживаний настроится на чтение. (Ш.А. Амониашвили)&lt;br /&gt; 4.&amp;#160; Дитятко – что тесто: как замесил, так и выросло. (Народная мудрость)&lt;br /&gt; 5.&amp;#160; Ласковое слово и буйну голову смирит. (Народная мудрость)&lt;br /&gt; 6.&amp;#160; Конечно, сделав занимательным свой урок, Вы можете не бояться наскучить детям, но помните, что не все может быть занимательным в учении, а, непременно, должны быть и скучные вещи. Приучите же ребенка делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает, - делать ради удовольствия исполнить свою обязанность. Вы приготовляете ребенка к жизни, а в жизни не все обязанности занимательны… (Ушинский К.Д.)&lt;br /&gt; 7.&amp;#160; ...Самое главное - это прививать вкус и любовь к науке; иначе мы воспитаем просто ослов, нагруженных книжной премудростью. (Мишель Монтень)&lt;br /&gt; 8. ...гений - ум, развившийся совершенно здоровым образом, как высочайшая красота - форма, развившаяся совершенно здоровым образом. (Николай Гаврилович Чернышевский)&lt;br /&gt; 9. Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других. (Роза Люксембург)&lt;br /&gt; 10.&amp;#160; В чем разница между хорошим и великим учителем? Хороший учитель развивает способности ученика до предела, великий учитель сразу видит этот предел. (Мария Каллас)&lt;br /&gt; 11.&amp;#160; Учитель! Не прощай себе чужих ошибок. (Евгений Кащеев)&lt;br /&gt; 12.&amp;#160; Самая тонкая и доброжелательная помощь маленькому человеку – это разделить его горе, не прикасаясь к глубоко личному и сокровенному. Грубое вмешательство может вызвать озлобленность, а советы не унывать, не отчаиваться, держать себя в руках, если за ними нет подлинного человеческого чувства, воспринимаются детьми как неуместная болтливость. (Сухомлинский В.А.)&lt;br /&gt; 13.&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Никогда детей мы в тундре не браним -&lt;br /&gt; Больше пользы от молчанья будет им,&lt;br /&gt; Да от старости в родительских очах, &lt;br /&gt; Да от ноши обоюдной на плечах.&lt;br /&gt; (Л.В. Лапцуй, ненецкий поэт)&lt;br /&gt; 14.&amp;#160; Дети, которых слишком торопят говорить, не имеют времени ни научиться хорошему произношению, ни хорошо понимать то, что их заставляют говорить. Сузьте поэтому возможно больше словарь ребенка. Это громадный недостаток - иметь слов больше, чем идей, уметь говорить о вещах больше, чем о них думать. (Жан Жак Руссо)&lt;br /&gt; 15.&amp;#160; Имея дело с одаренным ребенком, на первый план нужно выдвигать не вопрос о дальнейшем его триумфе в той области, в&amp;#160; которой он проявляет дарование, а задачу формирования его личности, в которой способности – лишь один и компонентов ее структуры. Реальная опасность в том, что, уйдя в интеллектуальном отношении из мира детства, одаренный ребенок в связи с незрелостью своей моральной и эмоциональной сферы не найдет себе места в мире взрослых. (Академик Петровский А.В.)&lt;br /&gt; 16.&amp;#160; Настоящий ум - это знание того, что уместно, а не того, что правильно или неправильно. Бог дал нам правую и левую ногу. Бог не дал нам правильную и неправильную ногу. Люди продвигаются вперед, сначала опираясь на правую, а затем на левую сторону. Люди, которые думают, что они всегда должны быть правы, подобны людям с одной правой ногой. Они думают, что двигаются вперед, а на самом деле ходят кругами. (Роберт Кийосаки, &amp;quot;Богатый папа, бедный папа&amp;quot;)&lt;br /&gt; 17.&amp;#160; Родители не вправе забывать, что обучение – это не работа, а самая захватывающая игра в жизни! (Глен Доман)&lt;br /&gt; 18.&amp;#160; Нельзя позволять ребенку нарушать личные права других людей. Родители, которые не хотят испортить своего ребенка, должны отличать свободу от вседозволенности. (А.С. Нэйл)&lt;br /&gt; 19.&amp;#160; Учится надо только весело. Чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с аппетитом. (Анатоль Франс)&lt;br /&gt; 20. В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других. (Конфуций)&lt;br /&gt; 21. ...ошибочное направление губит самый сильный талант. (Николай Гаврилович Чернышевский)&lt;br /&gt; 22. В чем разница между хорошим и великим учителем? Хороший учитель развивает способности ученика до предела, великий учитель сразу видит этот предел. (Мария Каллас)&lt;br /&gt; 23. Все мы учащиеся - исполнители, учителя, обучающиеся. (Ричард Бах)&lt;br /&gt; 24. Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. (А. Дистервег)&lt;br /&gt; 25.&amp;#160; Смог бы мальчик, которым вы были, гордиться таким мужчиной, как вы? (Лоренс Питер)&lt;br /&gt; 26.&amp;#160; Помните: детство - счастливейшие годы жизни, но только не для детей. (Майкл Муркок)&lt;br /&gt; 27. Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. (Ж.Ж. Руссо)&lt;br /&gt; 28. Три бедствия есть у человека: смерть, старость и плохие дети. От старости и смерти никто не может закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети. (В. Сухомлинский)&lt;br /&gt; 29. Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи. (Л. Толстой)&lt;br /&gt; 30. Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми. (О. Уальд)&lt;br /&gt; 31. Деятельность – единственный путь к знанию. (Б. Шоу)&lt;br /&gt; 32. История делает человека мудрым, поэзия – разносторонним, математика – проницательным, естествознание – глубоким, мораль – серьезным, логика и риторика – способным защищаться. (Т. Маколей)&lt;br /&gt; 33. Нельзя чему-нибудь научить человека, можно только помочь ему обнаружить это внутри себя. (Г. Галилей)&lt;br /&gt; 34. Учатся у тех, кого любят. (И. Гете)&lt;br /&gt; 35. Никогда не учите ребенка тому, в чем вы сами не уверены. (Д. Рескин)&lt;br /&gt; 36. Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства. (М. Эбнер-Эшнбах)&lt;br /&gt; 37. Годы детства - это прежде всего воспитание сердца. (В.А. Сухомлинский)&lt;br /&gt; 38. Громче всего человек кричит о себе, когда он в пеленках; потом понемногу сбавляет тон. (Хораций Сафрин)&lt;br /&gt; 39.&amp;#160; Детей нет, есть люди. (Януш Корчак) &lt;br /&gt; 40. Забавы взрослых называются делом, у детей они тоже дело. (Аврелий Августин) &lt;br /&gt; 41. Если бы небо услышало молитвы детей, на свете не осталось бы ни одного живого учителя. (Персидское изречение)&lt;br /&gt; 42. Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. (Лев Николаевич Толстой)&lt;br /&gt; 43. Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения. (А. Дистервег)&lt;br /&gt; 44. Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом. (Сенека Старший)&lt;br /&gt; 45. На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: &amp;quot;Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади.&amp;quot; (Аристотель)&lt;br /&gt; 46. Гении не падают с неба, они должны иметь возможность образоваться и развиваться. (А. Бебель)&lt;br /&gt; 47. Всякое дитя родится неученым. Долг родителей есть дать детям учение. (Екатерина II)&lt;br /&gt; 48. Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей. (Антон Лигов)&lt;br /&gt; 49. По мнению учителей, яйца курицу не учат, по мнению учеников, курица не птица. (Александр Ботвинников)&lt;br /&gt; 50. При изучении наук примеры полезнее правил. (Исаак Ньютон)&lt;br /&gt; 51. Можно привести лошадь к водопою, но нельзя заставить ее пить. (Английская пословица)&lt;br /&gt; 52. Образование - то, что остается, когда все выученное забыто. (Макс фон Лауэ)&lt;br /&gt; 53. Обучение - это напоминание другим, что они знают все так же хорошо, как и ты. (Ричард Бах)&lt;br /&gt; 54. Чудеса случаются только в детстве. (Владислав Гжегорчик) &lt;br /&gt; 55. Детство - это свет в начале туннеля. (Дмитрий Пашков) &lt;br /&gt; 56. У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим. (Жан Лабрюйер) &lt;br /&gt; 57. Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть. (Патрик О &#039;Рурк) &lt;br /&gt; 58. Взрослые - это состарившиеся дети. (Теодор Сус Гайзел) &lt;br /&gt; 59. Когда ребенок вырастает, он многое перестает понимать. (Александр Кулич) &lt;br /&gt; 60. До женитьбы у меня было шесть теорий относительно воспитания детей; теперь у меня шестеро детей и ни одной теории. (Джон Уилмот) &lt;br /&gt; 61. Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества. (Джудит Мартин) &lt;br /&gt; 62. Было время, когда от детей не ожидали ничего, кроме послушания; теперь от них ожидают всего, кроме послушания. (Анатоль Бройяр) &lt;br /&gt; 63. Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть. (Патрик О &#039;Рурк) &lt;br /&gt; 64. Воспитывать - значит вырабатывать невосприимчивость к телевидению. (Маршалл Маклюэн) &lt;br /&gt; 65. Чтобы изменить человека, нужно начинать с его бабушки. (Виктор Гюго) &lt;br /&gt; 66. Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. (Надин де Ротшильд) &lt;br /&gt; 67. Каждый ребенок - художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.&amp;#160; (Пабло Пикассо) &lt;br /&gt; 68. Любопытно: с каждым поколением дети все хуже, а родители все лучше; отсюда следует, что из все более плохих детей выростают все более хорошие родители.&amp;#160; (Веслав Брудзиньский) &lt;br /&gt; 69. Не заставляй детей ронять слезы слишком часто, иначе им будет нечего уронить над твоей могилой.&amp;#160; (Пифагор) &lt;br /&gt; 70. Если вы хотите научитьсвоих детей воровать, заставьте их подольше выпрашивать все, что вы им даете.&amp;#160; (Генри Уилер Шоу) &lt;br /&gt; 71. Дети всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с ними.&amp;#160; (Элеонора Рузвельт) &lt;br /&gt; 72. Тот, кто не помнит совершенно ясно собственного детства, - плохой воспитатель.&amp;#160; (Мария Эбнер-Эшенбах) &lt;br /&gt; 73. Слишком послушные сыновья никогда не достигают многого.&amp;#160; (Абрахам Брилл) &lt;br /&gt; 74.&amp;#160; - Кем ты хочешь стать, сынок?&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;- Так я уже есть, папа.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Admin)</author>
			<pubDate>Sat, 03 Sep 2011 16:18:15 +0400</pubDate>
			<guid>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
		<item>
			<title>10 &quot;НЕЛЬЗЯ&quot; ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ</title>
			<link>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: olive&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;10 &amp;quot;НЕЛЬЗЯ&amp;quot; ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Правил о том, как воспитывать ребенка, пригодных на все случаи жизни, не существует. Все дети разные. Каждый ребенок уникален, уникальны и наши с ним отношения. Но есть вещи, которые противопоказаны при общении с любым ребенком без исключения. Речь идет о том, чего родителям делать нельзя.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Если мы хотим воспитать человека, которому присуща самодисциплина, нам надо в первую очередь развивать его самосознание, стремиться к тому, чтобы у ребенка сформировался положительный образ самого себя, и избегать всего, что разрушает этот положительный образ.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Что греха таить, даже самые терпеливые родители время от времени в &amp;quot;расстроенных чувствах&amp;quot; все же пользуются недозволенными мерами, но нередко к ним прибегают просто по незнанию.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Давайте запомним недозволенные в воспитании приемы так же хорошо, как мы помним заповедь &amp;quot;Не убий!&amp;quot;.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Не унижай ребенка!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Мы иногда запросто можем сказать ребенку: &amp;quot;А лучше ты ничего не мог придумать? У тебя вообще голова на плечах есть?&amp;quot; и так далее. Всякий раз, когда мы произносим что-либо подобное, мы разрушаем положительный образ сына или дочери.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Не угрожай!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;quot;Если ты еще раз сделаешь - ты у меня получишь!&amp;quot;, &amp;quot;Если ты еще раз стукнешь братика, я тебя...&amp;quot; Каждый раз, когда мы так говорим, мы учим ребенка бояться и ненавидеть нас. Угрозы совершенно бесполезны - они не улучшают поведения.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Не вымогай обещаний!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Хорошо знакомо: ребенок провинился, а мама ему говорит: &amp;quot;Пообещай, что больше никогда-никогда так делать не будешь&amp;quot; - и получает, конечно, обещание. А через полчаса ребенок повторяет свою проделку. Мама обижена и расстроена: &amp;quot;Ты же обещал!&amp;quot; Она просто не знает, что обещание ничего не значит для маленького ребенка. Обещание, как и его сестра, угроза, относятся к будущему. А ребенок живет только в настоящем. Если он чувствителен и совестлив, то вымогание обещаний будет развивать в нем чувство вины, если же он не чувствителен, это только научит его цинизму: слово - это одно, а дело - совсем другое.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Не опекай излишне!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Это умаляет ребенка в его собственных глазах. Излишняя опека приучает его к мысли, что сам он ничего делать не может. Многие родители недооценивают возможностей детей что-либо делать самостоятельно. Примите как девиз: &amp;quot;Никогда не делай за ребенка то, что он может сделать сам&amp;quot;.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Не требуй немедленного повиновения!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Представьте, что муж говорит вам: &amp;quot;Дорогая, брось все и сию же минуту приготовь мне кофе&amp;quot;. Как вам это понравится? Точно так же вашему ребенку не нравится, когда от него требуют, чтобы он немедленно оставил свое занятие, лучше предупредить его заранее: &amp;quot;Минут через десять будем обедать&amp;quot;, тогда мы вполне можем позволить ему поворчать немного: &amp;quot;Ой, мам! Я еще поиграю&amp;quot;. Слепое безоговорочное подчинение характерно для марионетки, но оно не способствует формированию независимого, самостоятельного человека.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Не потакай ребенку!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Речь о вседозволенности. Дети сразу почувствуют, что родители боятся быть твердыми, когда они переступают границы дозволенного, боятся сказать им &amp;quot;нет&amp;quot;. Это вселяет в них уверенность, что все правила резиновые - стоит немножко поднажать, и они растянутся. Такое может срабатывать в рамках семьи, но за ее пределами ребенка ждут горькие разочарования. Потакать ребенку - значит, лишать его возможности вырасти приспособленным к жизни человеком.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: green&quot;&gt;&lt;strong&gt;Будь последователен!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В субботу у мамы хорошее настроение и она разрешает сыну нарушать все правила (или какие-то из них). В понедельник, когда он делает то же самое, она &amp;quot;наваливается на него, как тонна кирпичей&amp;quot;. Представьте себя на месте своего чада. Как бы вы научились водить машину, если бы в понедельник вторник и четверг красный свет означал &amp;quot;стоп&amp;quot;, а в среду и субботу - &amp;quot;можно продолжать движение&amp;quot;? Детям необходима последовательность в требованиях. Они должны знать, чего от них ждут. Беспорядочность в разрешениях и запретах этому не способствует.&lt;br /&gt;Не требуй того, что не соответствует возрасту ребенка!&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Если вы ждете от своего двухлетнего малыша, чтобы он слушался, как пятилетний, то этим вы провоцируете у него неприязнь к вам. Вы требуете от него зрелости поведения, на которую он еще не способен - это плохо сказывается на развитии его самосознания.&lt;br /&gt;Не морализируй и не говори слишком много!&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Каждый день тысячи слов порицания выплескиваются на наших детей. Если все их записать на магнитофон и прокрутить мамам, они будут поражены. Чего только они не говорят своим детям! Угрозы, насмешки, ворчание, целые лекции о морали... Под влиянием словесного потока ребенок &amp;quot;отключается&amp;quot;. Это для него единственный способ защиты и он быстро его осваивает. А поскольку отключиться полностью он не может, то испытывает чувство вины, а это развивает отрицательную самооценку. Все &amp;quot;морали&amp;quot; в конечном итоге для ребенка сводятся к таким схемам: &amp;quot;То, что ты сделал, - это плохо. Ты плохой, потому что это сделал. Как ты мог так поступить после всего хорошего, что мама сделала для тебя?&amp;quot; Один малыш в детском саду так пугал своего сверстника: &amp;quot;Я тебя ударю, я тебя разрежу на мелкие кусочки, я... я тебе все объясню!&amp;quot;.&lt;br /&gt;Не лишай ребенка права оставаться ребенком!&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Представьте себе, что вы - педагогический гений и воспитали образцового ребенка: тихого, всегда уважительного к взрослым, который никогда не бунтует и не выходит из-под контроля, делает все, что взрослые от него хотят. У него нет отрицательных чувств к чему-либо и к кому-либо, он высокоморален, совестлив и аккуратен, никогда никого не обманывает. Но, может быть, тогда мы имеем дело с маленьким взрослым? Психологи считают, что &amp;quot;образцовый&amp;quot; ребенок - не счастливый ребенок. Это ребенок под маской. Он спрятал свое &amp;quot;я&amp;quot; под оболочку, а внутри у него очень серьезные эмоциональные проблемы.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Воспитывая детей, развивая их самодисциплину, давайте не забывать, что они все-таки дети. Давайте оставим за ними это право!&lt;br /&gt;Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или - как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.&lt;br /&gt;Не вымещай на ребенке свои обиды; что посеешь, то и взойдет.&lt;br /&gt;Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь - как он может тебя отблагодарить? Он даст жизнь другому: это необратимый закон благодарности.&lt;br /&gt;Не думай, что ребенок твой - он Божий.&lt;br /&gt;Не относись к его проблемам свысока.&lt;br /&gt;Не унижай!&lt;br /&gt;Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучь, если можешь и не делаешь.&lt;br /&gt;Помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.&lt;br /&gt;Умей любить чужого ребенка. Не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.&lt;br /&gt;Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, взрослым; общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Admin)</author>
			<pubDate>Sat, 03 Sep 2011 16:17:02 +0400</pubDate>
			<guid>http://babymoldova.0bb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
